Pourquoi diable ai-je obtenu un diplôme en ressources humaines ?
Avec des icônes de l'industrie comme Bill Gates, Mark Zuckerburg et Muriel Siebert (la fondatrice de la première société de courtage détenue par des femmes aux États-Unis) quittant toutes l'université avant d'obtenir un diplôme, cela montre clairement que l'éducation ne vous empêche pas de devenir l'un des les personnes les plus riches du monde. De même, les icônes canadiennes de l'industrie automobile, Frank Stronach et Richard Branson, n'ont pas terminé leurs études secondaires, mais ont bâti des empires commerciaux qui s'étendent sur le monde. L'attitude vis-à-vis de l'éducation formelle change, mais en ce qui me concerne, je suis partial lorsque je vois un diplôme en RH sur un CV. Ceci malgré la preuve que mon meilleur membre de l'équipe depuis 13 ans dans les affaires n'avait pas de baccalauréat.
Prenons l'exemple de Frank Stronach, qui à 14 ans a commencé un apprentissage pour devenir outilleur-ajusteur. 71 ans plus tard, les outilleurs-ajusteurs sont un métier très demandé en Ontario, mais au moment où j'écris ces mots, Magna fait de la publicité pour des apprentis qui exigent un minimum d'études secondaires ou l'équivalent. Magna n'est pas seule; Je me suis arraché les cheveux car nos clients ont transmis des gens de métier certifiés canadiens avec des apprentissages terminés et plus de 10 ans d'expérience de travail formidable, le tout en raison de la politique de l'entreprise.
Il y a 698 annonces qui recherchent actuellement des apprentis ayant un diplôme d'études secondaires ou l'équivalent au Canada. L'argument que beaucoup d'entre nous invoqueront est que l'apprentissage exige d'excellentes compétences en mathématiques, en physique, en lecture, en écriture, en informatique et en communication. Comment l'exigence d'études secondaires fonctionne-t-elle pour les apprentis et les employeurs? La vérité est que moins de 49 % des apprentis terminent leur apprentissage.
Heureusement, il existe de bien meilleurs prédicteurs de réussite qu'un diplôme d'études secondaires, comme les capacités cognitives, les évaluations spatiales et pratiques.
Des études ont montré que les exigences en matière d'éducation dans les offres d'emploi augmentent et diminuent les niveaux d'emploi. Il se peut qu'en tant que professionnels des RH, nous souhaitions simplement parcourir moins de CV, donc l'ajout d'un diplôme aide à réduire le nombre de candidats et le processus de prise de décision. Je pense que notre position sur l'éducation formelle change et continuera de changer à mesure que notre niveau d'emploi reviendra à 2006-2007.
http://www.statcan.gc.ca/pub/81-598-x/81-598-x2017001-eng.pdf
http://www.hr.ucdavis.edu/recruitment/requisition/guidelines_qualifications.pdf
https://www.usnews.com/news/articles/2014/09/09/report-employers-want-more-college-graduates-for-lower-level-jobs
Kael Campbell est présidente et recruteuse principale de Red Seal Recruiting Solutions, une entreprise offrant des services de recrutement dans les secteurs de l'exploitation minière, de l'entretien des équipements et des usines, des services publics, de la fabrication, de la construction et du transport. Lorsqu'il ne recrute pas, Kael passe le plus de temps possible avec sa famille au grand air et sur l'eau. Il fait du bénévolat en tant que membre du conseil d'administration de l'Entrepreneurs Organization of Victoria et membre de Victoria Marine Search and Rescue. Vous êtes invité à vous inscrire à notre newsletter employeur ou à soumettre votre CV.